对具有一定工作经验的MPA学生来说，理论与实践相结合的教学模式更能满足大家学习和工作的需要。为此，学院在教学模式上积极改革创新，除了传统的课堂讲授之外，还组织学生到实践部门进行现场教学，如到爱国主义教育基地接受红色教育，到南昌市数字城管中心进行智慧城市的现场教学，等等。在熊小刚老师的《非政府公共组织管理》课程中，我们还体验了一场新颖活泼的“对话式教学”。在讲授基金会这个非政府组织的运作与管理时，熊老师邀请了南昌市青少年发展基金会秘书长施展走进课堂，开展了一场新颖活泼的“对话式教学”。

首先，施展秘书长做了一场题为《基金会的运作与管理——以南青基金为例》的专题讲座，介绍了南昌市青少年发展基金会的基本情况、运作模式、管理制度、具有影响力的项目等，分享了自己从事十余年社会公益事业的心得体会和感悟，号召同学们加入公益队伍，为我国的社会公益事业做出点滴贡献。

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讲座结束后，熊老师与施展秘书长开展了一场精彩的“对话式教学”，双方采用问答的方式围绕基金会的管理体制、机构设置、资金来源、志愿者招募、存在的主要问题、发展建议等进行了探讨。熊老师围绕课堂教学重点，从理论层面对上述话题进行了剖析，施展秘书长结合自己的亲身经历，从实践层面进行了解析和回答。双方围绕上述话题，你问我答，交流活跃，理论与实践的对话，让我们既加强了理论的学习，又对实践的运行有了更深刻的理解。

最后，在互动交流环节，同学们针对非政府组织的认识、自己从事公益活动的体会、参与公益活动的方式、社会组织的税收政策等与熊老师和施展秘书长进行了热烈的互动交流。熊老师和施展秘书长分别从理论和实践两个角度对大家提出的问题进行了解答。

课后，同学们对这场新颖活泼的“对话式教学”意犹未尽，对理论与实践相结合的教学模式予以充分肯定，也期待更多的实践部门专家走进MPA课堂。（文/2019级MPA研究生 黄莺）