应财税与公共管理学院邀请，11月20日下午，江西省教育科学研究所副研究员、江西省教育科学规划办常务副主任、江西省家校合作研究中心副主任、《教育学术月刊》杂志编辑张俊博士在财税大楼一楼会议室带来了一场题为《教师教育科研的范式、方法和导向》的学术讲座。学院副院长杨道田主持了本次讲座。学院教师和部分研究生听取了此次讲座。

张俊博士介绍了自己作为教育研究者的经历，展示了申报教育规划课题项目、教育科研的整体特征和基本模式，让教师和同学们进一步了解教育规划研究的目的、要求和关注点，并讲解了教育规划项目和教育改革项目的区别。接着，他对社会科学研究范式和方法的演化回顾中，系统讲解了世界学术地理面貌和研究范式的演进，并鼓励大家努力实现“唯学科化困境”的突破。最后，张俊博士详细解释了教育科学研究的五大要素，强调了教育科研的三个关键点：教育事实、学科研究视角和研究的具体方法。通过案例分享的方式，他重点说明了对同一社会事实不同研究视角的研究范式。

在整个讲座中，张博士系统全面丰富的案例讲解，对教育科学研究的规范化和方法论展示，生动形象的描述让听众深受启发。在听众提问环节，张俊博士对大家的提问一一做出了详细解答，赢得了在场听众的好评。