对于大学生来说，“考试”并不是一个陌生的词。中、小学时代的考试暂且不论，仅在大学期间，就有无数大考小考横穿我们的大学生活。尽管大学校园被誉为“自由天堂”，但是我们仍生活在考试的世界里。

然而大学的考试和高中的考试比起来，又有太多不同。中学生常会为了一场简单的小考而发愁一个晚上睡不着，然后第二天顶着红肿的双眼上考场，战战兢兢、忧心忡忡。但是大学时代的考试则呈现各种姿态：无关紧要的公共课，平时上课的人寥寥无几，只有考试那天满教室的考生交头接耳、纸条横飞，监考老师也不管不顾；不少的选修课，根本不存在考试一说，不过是在期末的时候交一篇论文，这个时候百度文库就发挥了其巨大的功能了；而到了真正的期末考试的时候，各个宿舍无不是灯火辉煌、通宵达旦，在短期内“吃”掉好几大本书，为“不挂科”而“浴血奋战”。

纵观大学的考试，我们很容易地发现：“作弊”的现象几乎无所不在——公共课上的纸条小抄，选修课的“百度成品”，甚至连期末考也不乏“冒死”带小抄之辈。尽管在中小学时代我们也有不少作弊的时候，但是绝不能与大学的“作弊”壮观相提并论。而奇怪的又是，我们经常听到有人指控中小学生的作弊现象，但是对于大学生的作弊却几乎无人搭理。

是的，说到这里，可能不少人要掩面而笑了——你说大学生考试的作弊现象很严重，试问：公共课上的传纸条、小论文的百度，这些算作弊吗？

——问题就在这里了。

大学校园如此“自由”、“开放”，甚至连“抄袭”都成了一种“风尚”——小有学生交作业时的抄袭，大有老师评职称时的作虚弄假。这都已经成为一种为大家所公认的“学习”或者“高升”方式，已经成为了大学里的一科额外的“必修课程”，已经成为了“系统默认方式”了——作为大学校园里的“潜规则”，谁能力斥？

不错，近年来也有不少社会各界的人士指责高校中的弄虚作假的现象，但是收效甚微，甚至被发现的情况越来越多、越来越严重。

为什么会这样——就学生的情况而言，其一是在校园里已经形成了这样的风气，从众的心理让大多数人随波逐流；其二是出于一种“没必要”的心理——公共课这样的无关紧要的课程，本身就是上不上课都学不到什么，何况老师也不会查试卷，不过是看卷面的情况，自己全心全意做了试卷的意义在哪里？不就是图个及格嘛，有必要吗？而说到论文，既然老师们的不少论文都是四处“借鉴”过来的，那我们又为什么不能在百度上找找论点呢？而况一个事件的观点也就那么几个，非此即彼，哪有那么多有力的论点提得出来？
如此说来，似乎字字属实，句句有理——这些“无奈”似乎是可以理解的了。但是身处大学的“自由风”中的大学生们，我们有没有跳出这阵风来去仔细、负责的思考过呢？

诚然，大学里这种现象已经成为普遍的情况，也并非一时半会能作出改变的，但是，别人如此，我们就要随大众一起将这股“势力”支撑起来吗？大学为我们提供了一个自由的空间，用这个自由的空间尊重自己的想法，支撑正面、积极的观点不比从众更有意义吗？而且，当我们更多的学着跟着别人走，跟着大众的势力走，就会慢慢的失去自己的方向：我们选择“引用”他人的论文和观点，放弃了独立思考的方式，思维慢慢停下来，到有一天，我们会发现——没有互联网我们什么也干不了了，甚至连一个简单的便条也不会签了；我们选择仅用三两天完成一门课程的学习然后进入考场，于是我们慢慢习惯了快餐式的学习，却再也很难静下心来细水长流的学习了。

更重要的是，作为“诚信之邦”的国民，用这种方式应付考试，不仅仅是对别人的欺骗，更是对自己的不诚实。中学时代的我们，尽管天天胆战心惊的为了考试而焦急，但是我们会因为考了九十多分而兴奋，会因为五六分的进步而满足。而大学的成绩，即使再好，也很难让我们再找到那种难以名状的开心了，因为，这个成绩，并不是真正的属于自己。

是的，有些局面我们很难改变，但是起码我们能作出自己的选择，做一个有思想的大学生，做一个诚信的大学生。这样，起码是有意义的。

——让我们和考试来个约会，让我们和诚信作个约定，完成一份真实的大学考卷。